Il Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione e della Formazione (classe L-19), strutturato su un triennio per un totale di 180 crediti formativi universitari (CFU), è finalizzato alla formazione della figura professionale dell’educatore socio-pedagogico.
Il percorso si articola in due curricula distinti, concepiti per rispondere in maniera specifica alle diverse esigenze dei contesti professionali in cui tale figura è chiamata a operare:
Il percorso formativo si contraddistingue per la sua impostazione interdisciplinare. Integra saperi teorici provenienti dalla pedagogia generale e speciale, dalla psicologia, dalla sociologia e dalle metodologie didattiche, con attività laboratoriali, tirocini formativi in contesti operativi e opportunità di mobilità internazionale.
Questa articolazione didattica favorisce lo sviluppo di competenze riflessive, progettuali e relazionali, coniugando solidità teorica e capacità di intervento nei contesti educativi reali.
Il Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione e della Formazione ha l’obiettivo di formare professionisti con solide competenze teoriche, metodologiche e operative nel campo dell’educazione e della formazione, in grado di:
Al termine degli studi, i laureati e le laureate avranno sviluppato una padronanza critica delle principali teorie educative, unita alla capacità di tradurle in pratiche progettuali efficaci e alla maturazione di competenze trasversali (come teamwork e gestione della complessità), decisive per rispondere alle sfide dei moderni contesti educativi.
Le laureate e i laureati saranno preparati/e a operare nei principali ambiti dei servizi alla persona, sia in contesti pubblici che privati o del terzo settore. Tra le opportunità professionali rientrano l’impiego nei servizi educativi per la prima infanzia – come nidi, centri per bambini e famiglie, ludoteche e servizi domiciliari– e nei contesti scolastici ed extrascolastici orientati all’inclusione e alla prevenzione del disagio. Le laureate e i laureati potranno inoltre operare nei servizi ludico-ricreativi e artistico-espressivi rivolti a tutte le fasce d’età, nei programmi educativi per il benessere degli adolescenti, negli interventi di inclusione sociale per gruppi svantaggiati e persone con disabilità, nonché nei percorsi di rieducazione e risocializzazione destinati a soggetti in condizioni di disagio sociale, fisico o psichico. Ulteriori sbocchi occupazionali riguardano l’ambito della formazione professionale e dell’educazione degli adulti. Le laureate e i laureati potranno operare, inoltre, nei settori dell’educazione ambientale e della valorizzazione del patrimonio culturale, promuovendo la conoscenza e la salvaguardia dei beni collettivi.
Per l’iscrizione al corso di Laurea in Scienze dell’educazione e della formazione è richiesto un diploma di scuola secondaria superiore o altro titolo anche conseguito all’estero purchè riconosciuto idoneo in base alla normativa vigente.
Per gli studenti con particolari requisiti di accesso e per quelli iscritti ad uno degli enti convenzionati con l’Ateneo, sono previste particolari agevolazioni economiche.
Il pagamento può essere suddiviso in 12 rate e può essere effettuato on-line o a mezzo bonifico bancario. Per maggiori informazioni consulta la pagina dedicata.
L’importo standard della retta (senza agevolazioni) è di € 3600 per anno.
Sono previste attività curricolari di laboratorio e di tirocinio, che rivestono un ruolo centrale nel favorire l’integrazione tra i saperi teorici acquisiti nelle diverse aree formative e la dimensione operativa della realtà professionale. Tali attività intendono promuovere un confronto critico e riflessivo, attraverso una sperimentazione guidata e monitorata, che consente a studentesse e studenti di verificare e consolidare le competenze acquisite, sviluppando al contempo consapevolezza rispetto alle dinamiche dei contesti educativi reali.
| Anno | Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|---|
| 1 | Pedagogia generale per la prima infanzia (con laboratorio) | M-PED/01 | 11 |
| 1 | Etica delle relazioni | M-FIL/03 | 6 |
| 1 | Psicologia generale | M-PSI/01 | 6 |
| 1 | Storia delle istituzioni e dei servizi educativi per la prima infanzia (con laboratorio) | M-PED/02 | 7 |
| 1 | Sociologia dell’educazione e della prima infanzia | SPS/08 | 6 |
| 1 | Pedagogia speciale e interventi educativi per la prima infanzia (con laboratorio) | M-PED/03 | 7 |
| 1 | Didattica generale e dell’inclusione | M-PED/03 | 6 |
| 1 | Idoneità informatica | NN | 6 |
| 1 | Idoneità di lingua inglese | NN | 6 |
| 2 | Progettazione, documentazione e valutazione in ambito educativo | M-PED/04 | 12 |
| 2 | Psicologia dello sviluppo per la prima infanzia (con laboratorio) | M-PSI/04 | 7 |
| 2 | Metodi e tecniche della ricerca educativa per la prima infanzia | M-PED/04 | 6 |
| 2 | Teoria e metodologia delle attività motorie dell’età evolutiva | M-EDF/01 | 12 |
| 2 | Filosofia della comunicazione e del linguaggio | M-FIL/05 | 6 |
| 2 | Promozione della salute e prevenzione nella prima infanzia | MED/42 | 6 |
| 2 | Psicologia delle disabilità per la prima infanzia | M-PSI/04 | 6 |
| 2 | Tirocinio Nido | 5 | |
| 3 | Lineamenti di diritto pubblico e legislazione dei servizi per l’infanzia | IUS/09 | 6 |
| 3 | Geografia umana | M-GGR/01 | 6 |
| 3 | Diritto di famiglia e tutela dei minori | IUS/01 | 6 |
| 3 | Letteratura per l’infanzia (con laboratorio) | M-PED/02 | 7 |
| 3 | Fondamenti di Psicologia clinica e osservazione infantile | M-PSI/08 | 6 |
| 3 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 3 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 3 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 3 | Per stages e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali | 5 | |
| 3 | Prova Finale | 5 |
Insegnamenti a Scelta
| Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Pedagogia sociale | M-PED/01 | 6 |
| Pedagogia interculturale | M-PED/01 | 6 |
| Pedagogia della marginalita’ e della devianza | M-PED/01 | 6 |
| Psicologia dei gruppi | M-PSI/01 | 6 |
| Psicologia delle disabilità e dell’inclusione | M-PSI/04 | 6 |
| Anno | Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|---|
| 1 | Pedagogia generale (con laboratorio) | M-PED/01 | 13 |
| 1 | Etica delle relazioni | M-FIL/03 | 6 |
| 1 | Psicologia generale | M-PSI/01 | 6 |
| 1 | Sociologia generale e dei processi di socializzazione | SPS/07 | 6 |
| 1 | Storia delle istituzioni e dei servizi educativi | M-PED/02 | 6 |
| 1 | Pedagogia speciale e inclusione (con laboratorio) | M-PED/03 | 7 |
| 1 | Didattica generale e dell’inclusione | M-PED/03 | 6 |
| 1 | Idoneità di lingua inglese | NN | 6 |
| 1 | Idoneità informatica | NN | 6 |
| 2 | Progettazione, documentazione e valutazione in ambito educativo | M-PED/04 | 12 |
| 2 | Psicologia dello sviluppo e dei processi educativi (con laboratorio) | M-PSI/04 | 7 |
| 2 | Metodi e tecniche della ricerca educativa | M-PED/04 | 6 |
| 2 | Educazione motoria e disagio sociale | M-EDF/01 | 12 |
| 2 | Educazione musicale | L-ART/07 | 6 |
| 2 | Ambienti di apprendimento per il Lifelong Learning | M-PED/03 | 6 |
| 2 | Promozione della salute e prevenzione nell’arco della vita | MED/42 | 6 |
| 3 | Diritto di famiglia e tutela dei minori | IUS/01 | 6 |
| 3 | Geografia umana | M-GGR/01 | 6 |
| 3 | Fondamenti di Psicologia clinica | M-PSI/08 | 6 |
| 3 | Storia contemporanea sociale | M-STO/04 | 6 |
| 3 | Insegnamento a scelta caratterizzante
|
6 | |
| 3 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 3 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 3 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 3 | Per stages e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali | 10 | |
| 3 | Prova Finale | 5 |
Insegnamenti a Scelta
| Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Pedagogia sociale | M-PED/01 | 6 |
| Pedagogia interculturale | M-PED/01 | 6 |
| Pedagogia della marginalita’ e della devianza | M-PED/01 | 6 |
| Psicologia dei gruppi | M-PSI/01 | 6 |
| Psicologia delle disabilità e dell’inclusione | M-PSI/04 | 6 |
Se hai domande o preferisci parlare direttamente con un nostro tutor, prenota una chiamata gratuita di 20 minuti. Nessun impegno, solo risposte chiare ai tuoi dubbi.
Oppure chiamaci quando preferisci al +39 328 235 8502.
Compili il form o ci chiami direttamente. Fissiamo un colloquio (in sede, online o telefonico) per capire i tuoi obiettivi, esperienze pregresse e disponibilità di tempo.
Ti proponiamo il corso più adatto, calcoliamo eventuali CFU da riconoscere (se hai già studiato), ti mostriamo i costi reali con tutte le agevolazioni disponibili e i piani di dilazione possibili.
Gestiamo noi tutta la burocrazia. Tu ci fornisci i documenti (diploma, documento d'identità, foto), noi facciamo il resto: immatricolazione, attivazione, consegna credenziali.
Il tuo tutor dedicato ti segue per tutto il percorso: pianificazione esami, assistenza tecnica sulla piattaforma, preparazione tesi, orientamento post-laurea. Sei sempre accompagnato, mai solo.
